Pelajaran 40 – Membuat Berbagai Jenis Pertanyaan

PART I: BEFORE THE BROADCAST

QUESTIONS, QUESTIONS!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

Kita telah mempelajari dua jenis pertanyaan. Mari kita tinjau kembali:

Pertanyaan yang dijawab dengan “yes/no”

(a) Dalam pertanyaan seperti ini, susunan kata dalam kalimat berita dibalik:

(Kalimat berita)

I AM a good student. -> AM I a good student? (Pertanyaan)

HE IS an engineer. -> IS HE an engineer? (Pertanyaan)

WE ARE working hard. -> ARE WE working hard? (Pertanyaan)

HE WAS there. -> WAS HE there? (Pertanyaan)

ATAU (b) Kita pakai do/does/did:

THEY UNDERSTAND. -> Do THEY UNDERSTAND?

HE SINGS well. -> Does HE SINGS well?

HE WENT home. -> Did HE GO home?

Untuk membuat pertanyaan seperti ini, kita perlukan kata-kata kerja khusus seperti: am/is/are; was/were; will; can; must; do/does; did. Berlatihlah mengajukan pertanyaan-pertanyaan seperti ini. Jangan lupa lagu yang biasanya dipakai:

Can you come? [kæn/kən yū KÆM] …. —Yes, I can.

Is she working? [əz/iz syī WŒking] . . . —No, she isn’t.

(Jangan lupa, pertanyaan-pertanyaan seperti di atas dapat dijawab dengan yes atau no, dan dalam percakapan sehari-hari biasanya dipakai jawaban yang singkat.)

Pertanyaan yang mulai dengan WH- / HOW

Pertanyaan seperti ini mulai dengan suatu kata tanya. (Semua kata tanya mulai dengan huruf Wh-, kecuali kata How.) Biasanya, kata tanya itu diikuti dengan bentuk pertanyaan seperti dalam contoh 1 di atas.

Who + DID YOU see? — menanyakan nama seseorang: I saw Jack.

Where + DO YOU live? — menanyakan tempat: In Sydney.

When + WILL THEY arrive?— menanyakan waktu atau tanggal: At 9 o’clock.

Why + IS SHE happy? — menanyakan alasan atau sebab: Because he’s here.

Which (book) + DO YOU want? — menanyakan pilihan: That one.

How many + CAN I have? — menanyakan jumlah sesuatu yang dapat dihitung: Two.

How much + MUST I bring? — menanyakan jumlah sesuatu yang tidak dapat dihitung: A litre.

What + DID HE do? — menanyakan berbagai-bagai hal: He sang a song.

Perhatikanlah jawaban atas pertanyaan seperti ini. Kita tidak menjawabnya dengan yes atau no, tetapi kita masih dapat memberi jawaban yang singkat kalau diinginkan.

Pertanyaan seperti ini biasanya diucapkan dengan lagu yang berbeda dari pertanyaan pada No. 1, yaitu suara kita menurun pada akhir pertanyaan tersebut:

What’s the time? [WOTS dhə TAIM]

Where do you work? [WEƏ do yū WŒK]

Tetapi kalau kita tambahkan nama seseorang pada pertanyaan itu, suara kita menurun pada akhir pertanyaan, dan nama itu diucapkan dengan suara agak naik, atau mendatar saja:

What’s the time, Bill? [WOTS dhə TAIM, BIL] atau [WOTS dhə TAIM, BIL]

BERSIAP-SIAPLAH UNTUK MENDENGAR KATA-KATA DAN UNGKAPAN-UNGKAPAN INI DALAM SIARAN

a class [KLĀS] = kelas

a greeting [GRĪTing] = salam

politics [POLətiks] = politik

Federal Parliament [FED(ə)rəl PĀləmənt] = Dewan Perwakilan Rakyat (Parlemen) Federal

Canberra [KÆNb(ə)rə]

forget [fəGET] = lupa

break-broke [BREIK-BROUK]

a high school [HAI skūl] = sekolah menengah

a custom [KASTəm] = kebiasaan/adat

maybe [MEIbī] = barangkali

You dropped your bag [yū DROPT yō BÆG] = Tas saudara jatuh

bump into [BAMP_intū/intə] = menyenggol

shout [SYAUT] = mentraktir

Have a cup with me [HÆV_ə KAP widh mī] = Mari minum kopi/teh dengan saya

I want to see you again [ai WONT (t)ə SĪ yū_əGEN] = Saya ingin bertemu lagi dengan saudara

How can I get in touch with you? [HAU kən_ai GET_in TAC widh yū] = Bagaimana saya dapat menghubungi saudara?

Sekarang, mari persiapkan diri untuk mengikuti siaran interaktif berikut: